Единственные дети, которые никогда не были травмированы рождением других детей в семье, обычно всегда жалеют, что у них не было братьев-сестер. Волею судеб они оказываются одновременно и самыми старшими, и самыми младшими в семье и поэтому имеют многие свойства старшего и младшего. Поскольку родители возлагают на единственного ребенка большие надежды, он отличается требовательностью к себе, стремится к совершенству и высоким достижениям во всем, чем занимается.
По интеллектуальным тестам он показывает более высокие показатели по сравнению с детьми других ролевых позиций и имеет более высокий уровень самооценки.
Легок и надежен в контактах и общении, имеет мало друзей, больше полагается на себя, независим от авторитетов. Может работать в коллективе, но предпочитает собственную компанию кому бы то ни было, особенно если родительская семья была закрытой для контактов.
Часто успешен, как руководитель и удачлив.
Более чем кто-либо из детей, единственный ребенок склонен наследовать характеристики родителя своего пола. Например, если отец был старшим братом, он может проявлять все черты старшего брата, если у девочки мама была младшим ребенком, то она может быть склонна иметь характеристики младшего ребенка. У одних родительский характер проявляется больше, у других - меньше, но все они обычно в той или иной мере несут в себе ролевые признаки единственного ребенка. Если единственные дети растут в неполных семьях, это более негативно отражается на них, чем на детях, имеющих братьев-сестер.
Очень сложно приходится единственным детям, если их родители очень успешны в своей профессии.
Дело в том, что единственные дети лишены в детстве возможности конкурировать с братьями и сестрами, а когда они вырастают, в плане успешности вынуждены неосознанно конкурировать с родителями своего пола. Успешность родителей заставляет их ставить очень высокие планки для себя.
Поскольку единственный ребенок не привык к близкому общению с другими детьми в семье, он обычно проходит трудную «притирку», когда заводит собственную семью. Они могут долго искать себе любимых, пока не найдут достойную пару.
Единственный сын - обычно любимец и объект гордости родителей и воспринимает это как должное. Поскольку многие родители непременно хотят иметь именно сына, нередко после его рождения семья больше не делает попыток родить других детей.
Привыкший к тому, чтобы родители заботились о нем, он от жены тоже ожидает внимания и заботы. Хорошего брака с единственным сыном могут ожидать старшие, средние, младшие сестры. Худшая пара для него - другой единственный ребенок, поскольку оба не имеют опыта общения с противоположным полом в родительской семье, оба хотят, чтобы другой играл роль родителя. Одновременно слишком независимы и увлечены работой. Нередко единственный сын перепоручает ответственность за воспитание детей жене, сосредоточившись на достижениях в работе, где он должен показать свою безупречность.
Если единственный сын - поздний ребенок, рожденный одинокой матерью «для себя», он может и не построить собственную семью, ощущая свое предназначение быть утешением матери до конца ее жизни, оказавшись в роли замещающего мужа. Сложно приходится также сыновьям, которые были рождены вне брака или после развода родителей воспитывались одной матерью. Тогда они нередко испытывают трудности в принятии или в проявлении своих мужских качеств и роли. Все это налагает свои особенности на порядково-ролевые характеристики единственного сына.
Желанная и любимая единственная дочь растет, сильно оберегаемая и защищаемая родителями. Обычно в своей семье она добивается такого же отношения от мужа. И по жизни единственная дочь всегда ожидает защиты и заботы от всех, с кем общается. Ей очень важны одобрение и восхищение мужчин.
Лучшим выбором в качестве мужа для нее может стать старший или младший брат сестер.
Более всего ей подходят мужчины старше ее, готовые терпеть ее капризы и постоянные ожидания восхищения. Самая неблагоприятная пара - единственный сын, в паре с которым они могут отказаться иметь детей. Если единственная дочь имеет детей, то заботиться о них придется больше мужу или родителям. Она обычно компетентна в выбранной сфере деятельности, но очень придирчива к условиям работы. Успешно работает одна или под началом начальника-мужчины. Если единственный сын более самодостаточен, то единственная дочь всегда нуждается в друзьях и подругах.
Единственные дочери, которые растут с мамой в неполной семье, часто «принимают» сценарий одинокой матери и «передают» его, в свою очередь, дочери. То, что в народе называют родовым проклятием, когда из поколения в поколение женщины растят своих дочерей без мужей, вполне объяснимо. Дочери, не имевшие опыта близкого семейного общения с противоположным полом, обычно неосознанно по разным причинам оказываются без мужей потому, что просто не готовы к роли жены.
Если единственные дети слишком гиперопекаемы или нежеланны по полу, то их характеры могут не во всем совпадать с привычными ролевыми характеристиками единственных детей.
Единственные дети с самого рождения развиваются в особенной атмосфере. Окруженные долгое время лишь взрослыми, они получают более ограниченный личностный опыт по сравнению с детьми, имеющими братьев и сестер. Психологи начала прошлого века очень скептически относились к такой семейной структуре. Слова американского психолога С. Холла о том, что быть единственным ребенком - это уже иметь болезнь в себе, постоянно цитировались в специальной и популярной литературе. Однако такая однозначная оценка недостаточно обоснованна и в последнее время встречает все больше возражений. Но давайте разберемся по порядку.
Главное в развитии единственного ребенка заключается в том, что он длительное время близко общается лишь со взрослыми. Быть одному - маленькому в "стране великанов" - не так легко и просто. Не имея возможности сравнивать себя в семейной обстановке с братьями и сестрами подобного возраста, а видя перед собой лишь недосягаемых, все умеющих и могущих взрослых, ребенок остро ощущает свою слабость, несовершенство. Так, опосредованно, самой ситуацией развития ребенок обескураживается и в итоге может потерять веру в свои силы.
Единственный ребенок всегда на глазах у родителей. Они бдительны, замечают, когда ему что-либо не удается, когда ему трудно, и спешат с помощью. Если в большой семье малыш никак не может застегнуть пуговицу и только после десятой неудачной попытки, разразившись плачем, получает помощь, то единственный ребенок часто делает лишь первую попытку, и то вполсилы. Единственным детям, как правило, слишком много помогают, и со временем малыш начинает осмыслять себя постоянно нуждающимся в помощи. Такую внутреннюю позицию иллюстрирует рисунок семьи шестилетнего Ярика (рис. 1). В окружении мамы и папы он изобразил себя ничтожно маленьким, беспомощным, требующим заботы.
Рисунок 1.
Развиваясь в атмосфере чрезмерной опеки, единственные дети не только теряют уверенность, но и привыкают воспринимать служение, помощь родителей как само собой разумеющееся, требуют ее, когда надо и не надо. Ребенок начинает чувствовать силу в своей слабости, злоупотребляет вниманием и заботой окружающих. Так родители зачастую просто попадают в сети маленького деспота: ему во всем необходима помощь, ему ни в чем нельзя отказать. Иначе - истерика, слезы, злоба или очередная демонстрация слабости. Ребенок иногда использует и менее привычные способы манипулирования поведением родителей. Например, демонстрирует ночные страхи, соматические расстройства (головные боли, боли в животе и т. п.), для того чтобы удерживать родителей в постоянной заботе о нем, чтобы настоять на том, чтобы было так, как он (она) хочет. Дети становятся маленькими тиранами, причем родители, хотя и чувствуют себя из-за этого изможденными, не понимают, что творится: думают, что ребенок просто чрезмерно чуток или болен.
В одной семье из трех человек сложилась структура отношений, которая стала серьезной проблемой для родителей. Восьмилетняя девочка стала бояться оставаться дома одна, ложилась спать только тогда, когда рядом спала ее мать. Мать должна была организовать свою работу так, чтобы постоянно быть с девочкой тогда, когда она была дома. В эти периоды мать даже не могла пойти в магазин - девочка жалобно просила остаться, так как ей страшно. Начали ухудшаться и супружеские отношения, так как жена всю свою энергию вечером тратила на укладывание девочки спать, к тому же девочка постоянно лежала рядом с супругами.
Тщательный психологический анализ отношений в семье показал, что девочка просто использует свои страхи, свою слабость для получения собственных выгод. Каждому ребенку неуютно оставаться в квартире одному, одному спать в своей комнате. Однако для большинства детей преодоление себя, своих страхов служит средством достичь самоуважения, признания себя со стороны родителей. В описанной нами семье девочка основывает поведение на неполезной ей самой позиции: "Я добиваюсь и делаю то, что хочу, только тогда, когда я слаба".
Ее можно понять - такая установка сложилась на основе повседневного опыта. Однако ее будущая судьба и жизнь в семье целиком зависят от того, попадет ли она в ситуации, в которых увидит прок не от своего бессилия, а от силы, преодоления себя самой. Если это произойдет, а помочь ей в этом могут родители или кто-то со стороны, то девочке не придется в будущем лечиться от настоящего невроза.
Другая характерная особенность развития единственных детей - они не имеют возможности близко общаться с другими детьми своего возраста (братьями, сестрами), что чаще всего приводит к неверной самооценке. Единственные дети склонны считать себя уникальными, ценными, ставить себя выше других. В школе, где они попадают в ситуацию сравнения с другими детьми, которая часто раскрывает их завышенное самомнение, они изо всех сил борются за то, чтобы поддержать фиктивный образ себя. Чтобы достичь этого, они часто шалят и проказничают.
Отсутствие возможности близко общаться с братьями и сестрами приводит и к тому, что единственным детям труднее общаться со сверстниками. Во-первых, они не имеют опыта, как приспосабливаться к нуждам других детей, не учитывают их интересов. Единственный ребенок от остальных часто отличается и лексиконом. В его речи много терминов, не понятных ему самому и окружающим детям, взрослых выражений, ему нелегко понимать детские шутки.
Все это приводит к тому, что единственные дети менее популярны в среде сверстников, что, в свою очередь, влияет на развитие личности ребенка. Испытывая недостаток близкого общения с другими детьми, единственные дети уже в дошкольном возрасте начинают активно искать такие контакты. Они просят родителей, чтобы им "купили" братика или сестричку, в других случаях страстно хотят иметь собаку или кошку. Потребность иметь постоянного спутника в играх, друга в семье, с которым можно было бы общаться на равных, отражается и в их рисунках семьи. Как Рамуне, девочка пяти с половиной лет, они очень часто включают в состав семьи двоюродных сестер (рис. 2. На нем в порядке очереди изображены две двоюродные сестры, отец, мать, она сама) или дополняют семью разными живыми существами: кошками, собаками, птицами и т. п. (см. рис. 3, на котором мальчик дополнил семью реально отсутствующей собакой и котом, или рис. 4, на котором девочка в качестве своей подруги изобразила черепаху).
Рисунок 2.
Рисунок 3.
Рисунок 4.
Однако в ситуации развития единственных детей есть свои положительные стороны. Во-первых, они получают больше внимания и любви родителей. Только в тех случаях, когда родители "перегибают", не оставляют места для инициативы ребенка, не дают возможности ему самому испробовать свои силы, преодолевать препятствия, вреда бывает больше, чем пользы. К сожалению, тенденция именно такова: ведь у родителей он единственный. Однако есть родители, которые пересиливают эту свою "слабинку" и создают ребенку нормальную обстановку для развития.
Во-вторых, родители единственного ребенка имеют больше возможностей развить его способности, быть более внимательными к его внутреннему миру, его переживаниям. Будучи ближе к ребенку, родители больше влияют на развитие его личности, чем в других семьях. Таким образом, можно заключить, что как плохие, так и хорошие аспекты родительского отношения в семьях с одним ребенком оставляют более яркий след в его личности. В социальном плане единственные дети также имеют определенные преимущества над другими. На их обучение тратится больше времени, привлекаются различные репетиторы, дети устраиваются в разнообразные кружки и т. п. Позже, в юности, единственные дети лучше обеспечиваются материально, что важно для начала самостоятельной жизни.
расскажет о психологических особенностях единственных дочерей и старших детей.Продолжаем рассматривать сиблинговые позиции. Сиблинговая позиция - это позиция в семье по порядку рождения ребенка среди братьев и сестер.
Выбор мужа единственной дочерью
Мужа выбирает она, по своим особым критериям: должен быть тактичным, легким в общении, готовым считаться с любыми ее желаниями и капризамии доказывать ежеминутно свою любовь. Предпочтение отдает мужчинам постарше, которых скорее будут умилять, чем раздражать ее капризы и частая смена настроения.
Также как и единственный сын, единственная дочь ожидает от супруга,что он облегчит еежизнь, создаст комфортные условия и при этом никогда и ничего не потребует взамен. Наиболее трудная пара для единственной дочери - естественно, единственный сын. Оба они не умеют справляться с близкими и равноправными отношениями, никто из них не привык к противоположному полу, и оба хотят, чтобы другой играл роль родителя, восхищался и заботился, потакал капризам. Однако есть возможность улучшить такой брак, если в семье присутствуют общие профессиональные интересы или хобби.
Самый удачный брак,если избранник единственной дочери занимает позицию в родительской семье старший брат сестер или младший брат сестер. Хорошо может ужиться с единственной дочерью средний брат сестер, который легко справится с ролью воспитания и заботы о детях.
Старший ребенок
Завидное положение, пока он завидный (единственный ребенок). Родители сильно переживают по поводу появления первенца и стараются дать ребенку большое количество заботы, любви и внимания. Старший ребенок - это король свергнутый с трона, это лидер, тот кого устраивает только позиция Первый/Победитель.
Когда — того же пола, его воздействие на старшего очень сильное. Старший старается быть хорошим, чтобы родители продолжали любить его больше, чем новорожденного. Хороший пример - братья Кличко. Обычно такие дети получают весьма травматичный опыт: появляется младший в семье, который хочет отобрать внимание родителей, заботу, любовь,как минимум на 50%. Рождение брата или сестры навсегда лишает его исключительной позиции и часто сопровождается детской ревностью.
Старший ребенок получает в наследство ответственность, добросовестность, стремление к достижениям, честолюбие. Акцент в жизни у старшего ребенка на высоких достижениях, завышение требований к себе и к другим, "завышенная планка". Тревога не оправдать надежды и , затем собственной семьи и в профессиональной сфере. Как следствие, тревога не оправдать ожидания значимых Других влияет на умение получать удовольствие от жизни. Трудно расслабиться, нет права на отдых.
Обычно с появлением младшего старший становится старшим не только для брата или сестры, а и для родителей. Став взрослым, он чаще других заботится о младших братьях и сестрах, особенно в случае болезни или потери родителей. Он может чувствовать себя в ответе за материальное благополучие семьи, продолжение семейных традиций.
В следующей статье поговорим и о других сиблинговых позициях.
Дети, не имеющие ни братьев, ни сестер, обладают наилучшим и наихудшим
из возможных окружений. Они всегда - и самый старший, и caмый младший
ребенок в семье. В результате они могут обладать многими
характеристиками старшего ребенка, оставаясь при этом во многих
отношениях детьми, даже став взрослыми.
Больше, чем дети в любой другой семье, единственный ребенок принимает черты характера, свойственные положению в семье родителя одного с ним пола. К примеру, единственная дочь, чья мать является младшей сестрой среди братьев, может оказаться более капризной и кокетливой, чем та, чья мать является старшей сестрой среди сестер. В действительности единственный ребенок может очень походить на родителя того же пола до тех пор, пока он не столкнется с трудностями или не попадет в стрессовую ситуацию, когда проявятся его индивидуальные черты личности - качества единственного ребенка в семье.
Так как единственных детей никогда не сменяют младшие братья или сестры, у них развивается привычка обходиться без компании и более сильное чувство собственного достоинства, чем у старших детей в семье, с меньшей потребностью контролировать других. Они меньше тяготятся чьим-либо авторитетом и спокойно ожидают помощь от других, если в ней нуждаются. Единственные дети вообще требуют от жизни многого. Так как родители тоже многого ждут от единственного ребенка, как и от старшего среди других, единственный ребенок обычно отличается в школе и в дальнейших своих стремлениях. Может даже превратиться в педанта и очень расстраиваться, если у него что-то не ладится.
И, действительно, обычно они во всем добиваются успеха; в многочисленных тестах, определяющих способность к учебе, показывают наилучшие результаты из всех вариантов очередности появления на свет в семье. Так как единственные дети не привыкли жить вместе с другими детьми, они часто не знают, как наладить близкие отношения со сверстниками во взрослой жизни, когда они вступают в брак или начинают совместную жизнь с кем-нибудь.
Им незнакомы трудности проживания бок о бок и близкого контакта с
другими детьми, поэтому бывает трудно принять или понять нормальные
смены настроения окружающих. Они не всегда могут понять, как человек,
который недавно сердился на них, вдруг начинает смеяться и шутить, как
ни в чем не бывало. Не привыкли к сложностям других личностей и могут
на протяжении всей жизни чувствовать себя наиболее комфортно только
наедине с самим собой.
Это говорит не о том, что единственные дети не любят других людей или с трудом становятся членом какой-то группы, а о том, что они привыкли к уединению. Даже друзья-ровесники в детстве не могут восполнить недостаток родственных отношений с другими детьми в семье. Из-за недостатка возможностей играть с другими детьми, единственный ребенок обычно не так игрив, как остальные, и может вести себя как маленький взрослый. Благодаря ранним взрослым разговорам у него развиваются прекрасные речевые навыки, но, став взрослым, он меньше всего заслуживает эпитета «болтливый, словоохотливый». Легкое взаимное подшучивание, поддразнивание в среде ровесников - не его стиль. Однако, хотя единственному ребенку и нужно некоторое время, чтобы научиться легко общаться, все же большинство единственных детей, став взрослыми, являются людьми, с которыми легко ладить.
Что касается детей, родившихся в пятидесятые годы или ранее, то здесь
имеется один существенный фактор, требующий анализа: почему они
единственные дети? До 1960-х годов иметь одного ребенка было крайне
необычно. Зачастую это признак того, что у родителей существовали
проблемы - физического, эмоционального или финансового плана - которые
препятствовали им иметь других детей. Сегодня, конечно, многие пары
стремятся иметь более маленькие семьи. В любом случае, если в семье
имелись проблемы, препятствующие рождению других детей, эти же проблемы
неизбежно оказывали большое влияние на единственного ребенка.
В нашей культуре существуют различия единственным мальчиком и единственной девочкой, что описано ниже.
1. Единственный сын.
Судя по полученным данным о том, что большинство родителей предпочитают иметь как минимум одного мальчика, можно сделать вывод, что единственный сын предпочтительнее единственной дочери в семье. Единственный мальчик является любимцем у двух взрослых, и во многих семьях привыкает к постоянному одобрению, поощрению и симпатии. У него складывается впечатление, что весь остальной мир должен относиться к нему с таким же восторгом. Если к нему приходит признание, он обычно воспринимает это как должное. Другим не стоит ждать от него особой поддержки. Он, как правило, не склонен менять курс ради кого-то, если это не входит в его планы. Но не по этой причине единственный сын часто одинок. Он может нравиться окружающим, но сам не ищет дружбы и предпочитает свою собственную персону любой другой компании.В жены он может взять почти любую женщину, также как и оставить - любую. Он, действительно, не очень подходят для близких отношений с ровесниками; он привык, что родители заботятся обо всех его основных потребностях, позволяя ему быть маленьким гением. Поэтому от жены единственного сына часто ожидается, что она облегчит ему жизнь, не требуя многого взамен.
Выполняя роль старшего брата в семье с другими детьми, он мог создать
семью с младшей или средней сестрой среди братьев. Старшая сестра среди
братьев может также подойти, играя для него роль матери. Единственная
дочь - это, как правило, самое сложное сочетание для него. Оба могут
испытывать тревогу в случае стресса или напряжение по поводу дистанции
с ровесником, так как ни один из них не привык общаться с
противоположным полом, и обоим хочется, чтобы партнер взял на себя роль
родителя. Если они все-таки вступают друг с другом в брак, часто они
принимают решение (мудрое) не заводить детей.
Если у единственного сына появляются дети, то обычно его жена берет на себя всю ответственность за них; он же редко проявляет желание взять на себя родительские обязанности.
Единственный сын, как и старший сын, часто достигает больших успехов. В общем, он стремится к такому положению на работе, где бы можно порисоваться своими достижениями, как это было в семье родителей.
2. Единственная дочь
Единственная дочь часто считает себя исключительной личностью - Ее Высочеством - и ее задевает, если другие общаются с ней иначе. Она жаждет одобрения, если не обожания, особенно от мужчин. Ей часто трудно понять других людей, если они непохожи. Одновременно свойственна зрелость, нечасто встречающаяся в её возрасте, и вечная «детскость».Единственную дочь родители часто излишне опекают, и это приводит к тому, что она, повзрослев, ждет такой же защиты и заботы от друзей и мужа. Муж, которого она выбирает (а именно она делает выбор), должен быть гибким, контактным, добродушным человеком, способным справиться с её своенравием. Лучше всего, если он будет старше неё по возрасту, таким человеком, которого ее капризы и проверки его любви будут забавлять, а не пугать. Как и у единственного сына, у единственной дочери нет особо подходящего ей для замужества определенного психотипа мужчины. Лучше других подойдет старший брат среди сестер или (так как её можно считать самым старшим ребенком в семье) - младший брат среди сестер. Может подойти и средний брат среди сестер.
Единственный сын подходит ей меньше всего, так как вряд ли от него
стоит ожидать обожания, а от неё - потакания его запросам. Они еще
смогут ужиться, если их свяжут общие профессиональные интересы или даже
развлечения. Из всех возможных сочетаний семейных пар эта менее всего
расположена иметь детей.
Если же у единственной дочери появляются дети, то, возможно, её мужу придется взять на себя большую часть родительских обязанностей, что окажется вполне естественным для старшего или среднего брата среди братьев и сестер.
Подругами единственной дочери окажутся , скорее всего, старшие сестры среди сестер или иногда - младшие сестры среди сестер. Ей больше, чем единственному сыну, хочется иметь друзей, и она может искать близкого общения даже не умея с легкостью этого достигать.Единственная дочь, как правило, умна и компетентна, но она может растратить свой талант, если не попадет в идеальную для нее ситуацию на работе: больше всего ей подойдет такая обстановка, где бы она работала одна или под начальством доброго мужчины старше нее по
br /> Особенности воспитания единственного ребенка в семье
Бесспорно, родители, имеющие единственного ребенка, обычно уделяют ему чрезмерное внимание. Короче, они слишком заботятся о нем только потому, что он у них один, тогда как на самом деле он всего лишь первый.
Единственный ребенок
Единственные дети с самого рождения развиваются в особенной атмосфере. Окруженные долгое время лишь взрослыми, они получают более ограниченный личностный опыт по сравнению с детьми, имеющими братьев и сестер. Психологи начала нашего века очень скептически относились к такой семейной структуре.
Единственный ребенок - сильные и слабые стороны
Единственные дети с самого рождения развиваются в особенной атмосфере. Эти маленькие «пупочки земли» долгое время окружены только взрослыми, поэтому их личностный опыт более ограничен по сравнению с детьми, имеющими братьев и сестер.
Если ребенок единственный
Трудности воспитания единственного ребенка в семье
